Éthique et intégrité académique

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STRATÉGIE DE PRÉVENTION ET DE LUTTE CONTRE LE PHÉNOMÈNE DE PLAGIAT À L’UNIVERSITÉ TECHNIQUE DE CONSTRUCTION DE BUCAREST

La présente Stratégie de prévention et de lutte contre le phénomène de plagiat à l’Université technique de construction de Bucarest répond aux dispositions contenues dans l’arrêté du ministère de l’Éducation 5255/10.09.2021 concernant la vérification du respect de l’éthique académique et de la déontologie dans l’élaboration des thèses de doctorat de la période 1990 – juin 2016. Elle est conçue comme un document spécifique pour la mise en œuvre de ces dispositions législatives, son rôle étant d’établir les objectifs, les mécanismes et les principales orientations d’action que doivent suivre les enseignants et les chercheurs de la communauté universitaire de l’UTCB, notamment ceux impliqués dans l’organisation et le déroulement des études universitaires de doctorat.

 

PROCÉDURE CONCERNANT LA VÉRIFICATION DU RESPECT DE L’ÉTHIQUE ET DE LA DÉONTOLOGIE UNIVERSITAIRE DANS L’ÉLABORATION DES THÈSES DE DOCTORAT (PÉRIODE 1990 – juin 2016) AU SEIN DE L’IOSUD – UTCB

La présente procédure a pour but d’opérationnaliser l’activité de vérification du respect de l’éthique et de la déontologie universitaire dans l’élaboration des thèses de doctorat soutenues, conformément aux dispositions légales, pendant la période 1990-2016, au sein de l’IOSUD UTCB, conformément à la stratégie de prévention et de lutte contre le phénomène de plagiat.

 

Proposition de création du CCEA

Le Centre de recherche en éthique appliquée (CCEA) réunit des enseignants, des chercheurs, des doctorants et des étudiants ayant des préoccupations dans le domaine de la recherche en éthique appliquée. Le CCEA se propose d’entreprendre des recherches scientifiques fondamentales et appliquées dans le domaine de l’éthique appliquée, de diffuser les résultats de la recherche par des publications, la participation à des événements scientifiques nationaux et internationaux et l’organisation d’événements scientifiques.