Invitation aux ateliers en ligne dans le cadre du projet INSTRUCT 5 – CNFIS-FDI-2022-0397

3 September 2025

Chers doctorants, chers collègues,

nous vous invitons à participer à une série de deux webinaires de sensibilisation aux dangers de la discrimination et du favoritisme, organisés par le Centre de recherche en éthique appliquée (CCEA) dans le cadre du projet INSTRUCT 5 – CNFIS-FDI-2022-0397.

Les deux webinaires auront lieu sur la plateforme Microsoft Teams, équipe “FDI INSTRUCT 5 – ONLINE WORKSHOPS”. Veuillez rejoindre l’équipe en utilisant le code 5yno3ya.

Grâce aux discussions ouvertes et aux méthodes interactives qu’il vise à promouvoir, cet atelier a pour but d’aider les participants à prendre conscience des comportements immoraux dans l’environnement académique dans lequel ils travaillent et à lutter contre toute forme d’abus dans les relations entre enseignants et étudiants, entre supérieurs et subordonnés ou entre le personnel administratif et les enseignants ou les étudiants. Discrimination fondée sur le sexe, la race, l’orientation sexuelle, la religion, etc, le népotisme, le favoritisme ou d’autres formes de comportement partial, le manque de transparence dans la prise de décision et dans la définition des critères d’évaluation, les conflits d’intérêts, la corruption, la fabrication de résultats de recherche, le harcèlement sous toutes ses formes sont des questions d’actualité qui préoccupent aussi bien les étudiants que les enseignants et qui sont généralement abordées de manière superficielle dans les cours d’éthique académique dispensés à l’université, qui se concentrent principalement sur le plagiat, l’auto-plagiat et d’autres formes de fraude intellectuelle. Par conséquent, un atelier axé sur les questions spécifiques de la discrimination et du favoritisme dans le monde universitaire est une bonne occasion de se familiariser avec d’autres aspects importants de l’intégrité académique.